Педагог-психолог

ГУО "Детский сад № 48 г. Витебска" - 

Станская Ольга Валерьевна

Образование: высшее

В 2007 году окончила факультет социальной педагогики и психологии Витебского государственного университета имени П.М. Машерова по специальности "Социальная педагогика. Практическая психология"

График работы педагога-психолога:

Понедельник 9.00 - 13.00

Вторник 9.00 - 13.00

Среда 9.00 - 13.00

Четверг 9.00 - 13.00

Пятница 13.00 - 17.00

(консультирование педагогов и законных представителей воспитанников)

Цель деятельности педагога-психолога:

содействие полноценному развитию личности воспитанников, обеспечение их успешной адаптации и социализации сохранение и укрепление здоровья, предупреждение отклонений в развитии и поведении.

Задачи педагога-психолога:

1. Организация систематической комплексной социально-педагогической и психологической поддержки обеспечения полноценного, своевременного, разностороннего психического развития воспитанников на всех возрастных ступенях дошкольного детства;
2. Гармоничное развитие детей через все виды игровой деятельности, формирование устойчивого интереса к игровой деятельности, развитие коммуникативных способностей;
3. Формирование у детей первоначальных общественных мотивов трудовой деятельности, воспитание положительного отношения к труду взрослых и собственному труду;
4. Оказание целенаправленного влияния на формирование гуманных отношений в детском и педагогическом коллективах, в семьях воспитанников, создание эмоционально комфортной атмосферы;
5. Предупреждение семейного неблагополучия, социального сиротства, профилактика асоциального поведения родителей, пропаганда здорового образа жизни, а также оказание помощи тем, кто находится в социально-опасном положении;
6. Развитие психолого-педагогической компетентности (психологической культуры) педагогов и родителей, в том числе в области игровой и трудовой деятельности.

Направления работы педагога-психолога:

- Психологическая диагностика;

- Коррекционно-развивающая работа;

- Психологическое консультирование;

- Психологическое просвещение;

- Защита прав и законных интересов несовершеннолетних;

- Сопровождение управленческих процессов;

- Методическая работа.